|
۩۞۩ هبوب ذوي الأحتياجات الخاصة ۩۞۩ يهتم بالمشكلات الصحيه وجميع الإعاقات الذهنيه والحركيه |
|
أدوات الموضوع | إبحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#1
|
|||||||||||||
|
|||||||||||||
طرق تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة
أولا اختيار أسلوب التدريس المناسب : يقوم المعلم باختيار نوع طريقة التعليم التي يقدمها الي ذوي الاحتياجات الخاصة على حسب نوع الإعاقة، وشدة الإعاقة، والعمر العقلي للطفل. وتتنوع أساليب التعليم مستندة على تشخيص حالة الطفل ووضع الحلول وخطة العلاج تستند على بعض المحاور أهمها وضع خطة لتدريس، وتقييم الطالب، وفاعلية التدريس. ثانيا مبادئ التعليم : أن يكون التعليم حسب درجة الإعاقة، وقياس استجابة الطفل له. يجب على المعلم أن يجعل أهداف التدريب صغيرة ومقسمة ليسهَلْ عليه تنفيذها وتكون قابلة للقياس والتحليل بعد ذلك. علي المعلم وضع أهداف محددة من تدريب الطفل. علي المعلم أن يقوم بتقييم الطفل، لكي يحدد الأمور التي يجب على الطفل تعلمها. يجب على المعلم أن يفهم القدرة الفردية للأطفال ويعمل على توفير الظروف الايجابية والممتعة لهم. تحديد قدرة الطفل على التفاعل والتواصل مع المعلم. يجب على الآباء أن يكون لهم دور في تعليم أبناءهم ومساعدة المعلم. يجب أن يعمل المعلم على استثارة انتباه الطفل ببعض المثيرات اللفظية والحسية،كما أن عليه العمل على تشجيعهم ودعمهم لتحسين قدراتهم على التعلم. |
مواقع النشر (المفضلة) |
الكلمات الدلالية (Tags) |
الاحتياجات, الحاسب, تعليم |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه | ||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
فوائد الدمج على الأطفال العاديين وذوي الاحتياجات الخاصة وانعكاساته | الوافي | ۩۞۩ التنمية البشريه وتطوير الذات ۩۞۩ | 7 | 13-04-2024 09:47 AM |
لغه الأشارة لذوي الاحتياجات الخاصة | الوافي | ۩۞۩ هبوب ذوي الأحتياجات الخاصة ۩۞۩ | 7 | 12-04-2024 02:55 PM |
طلاب وطالبات تعليم الرياض يبدؤون اختبارات نهاية الفصل الدراسي الثاني.. غدًا | الوافي | ۩۞۩ هبوب التربيه والتعليم واللغات ۩۞۩ | 5 | 05-03-2024 12:33 AM |
هاك كاشف الرسائل الخاصة بمميزات فريدة | الوافي | ۩۞۩ هبوب تطوير المواقع والمنتديات ۩۞۩ | 7 | 28-11-2023 03:45 AM |
حل مشكلة ظهور ايقونة الاعجاب في الرسائل الخاصة بالمنتدى | الوافي | هبوب شرح خصائص المنتدى | 7 | 22-11-2023 02:58 AM |