انواع التغذية الراجعة لتعديل السلوك
التغذية الراجعة المقصود بها رجع الصدى، وهي أحد المفاهيم الحديثة في العملية التعليم ية، والتي ظهرت في النصف الثاني من القرن العشرين، وحظيت باهتمام كبير من قبل علماء النفس والمتخصصين في العملية التعليمية، وبات المصطلح الخاص برجع الصدى أو التغذية الراجعة ذو تردد وتداول كبير في الكثير من العلوم كعلم الفيزيولوجية وعلوم الإعلام وفنون الاتصال والعلوم الاجتماعية والكيمياء والجيولوجيا والهندسة والفنون والتربية والفيزياء وغيرها من العلوم، وذلك دليل على أهمية التغذية الراجعة في العملية التعليمية[3].
تعرف التغذية الراجعة بأنها المعلومات التي يتلقاها المتعلم بعد الأداء والتي تمكنه من معرفة مدى صحة استجابته للمهمة التعليمية، وهي طريقة توفير المعلومات أو المعرفة بالعمليات أو النتائج من أجل تطوير انتقال أفضل للمتعلم أو للمحافظة على المهارات والسلوكيات المكتسبة، وتعرف من خلال التعليم المعتمد على الحاسوب بأنها أي رسالة أو عرض يقدمه الحاسوب للمتعلم بعد الاستجابة. أنواع التغذية الراجعة هناك سبعة أنواع مختلفة من التغذية المرجعية، تستخدم كل منهم وفقاً للحاجة الخاصة بها، فكل نوع له حالات خاصة، وتتمثل أنواع التغذية المرجعية في[1]: التغذية الراجعة الفورية هي التغذية الراجعة المتصلة بالسلوك الملاحظ وتعتبر هي التغذية الراجعة المباشرة، بمعنى أن عند تلقي المعلومات أو التوجيهات أو الإشارات يكون بعد ذلك بشكل مباشر ردة فعل وتصحيح في السلوك. التغذي الراجعة المؤجلة وفي هذا النوع من التغذية الراجعة يتم تزويد المتعلم بالمعلومات، وتكون الاستجابة بعد فتره من تلقي المعلومات، كتزويد الطالب بالمعلومات ثم يطبقها فيما بعد في الاختبار وليس في وقت التعلم. التغذية الراجعة حسب طريقة الحصول عليها التغذية الراجعة الغير لفظية، وتشير إلى الرسائل والإشارات التي يمكن أن يصدرها الطالب بجسمه مثل تعبيرات الوجه أو النظرات بالعين أو تحريك الجسم بوضعية معينة. التغذية الراجعة المكتوبة والمقصود بها التغذية الراجعة التي تقدم إلى المتعلم عن طريق كتابة المعلومات والتعليقات وهي وسيلة جيدة تمكن المتعلم من مقارنه عمله بعمل زملائه وأقرانه ويعتبر هذا النوع المفضل لدى الطلاب الأكبر سناً كطلاب الجامعات. التغذية الراجعة حسب المصدر تقسم التغذية الراجعة وفقاً للمرجع المأخوذة منه، إلى تغذية راجعة داخلية ويقصد بها المعلومات التي يتلقاها الفرد عن أدائه من خلال ملاحظاته الذاتية لنتائج الأداء، وهذا النوع يلازم نشاطات التعلم خطوة خطوة أثنا القيام بالمهمة. التغذية الراجعة الخارجية التغذية الراجعة الخارجية هي المعلمات التي يتلقاها الفرد عن أدائه من مصدر خارجي مثل المعلم أو الحاسوب أو مجموعة الأصدقاء، وتقدم بعد القيام بالمهمة، ويتضمن هذا النوع من التغذية الراجعة كل ما ينتج عن طريق تفاعل المتعلم مع البيئة في بداية التعلم يتم الاعتماد على التغذية الراجعة الخارجية ثم تحسب أولاً بأول لكي يتم الاعتماد على التغذية الراجعة الداخلية. التغذية الراجعة حسب وظيفتها تقسم التغذية الراجعة وفقاً لوظيفتها إلى عدة أنواع وهي:
يفترض علماء النفس والتربويين أن التغذية الراجعة لها ثلاث خواص أساسية وتتمثل في[2]:
سمات التغذية الراجعة لكي تطبق التغذية الراجعة بشكل سليم يجب مراعاة السمات الأساسية للتغذية الراجعة السليمة والتي تتصف بالأتي:
التغذية الراجعة عبارة عم مجموعة من المعلومات التي تسمعها أو تراها أو نتلقاها أو نشعر بها، وهي معلومات لا تشبه الناتج ولا تشبه استجاباتنا للتغذية الراجعة، غير أن المعلومات تؤثر على المتعلم بعدة أشكال على النحو التالي:
تهدف التغذية الراجعة إلى تحقيق مجموعة من المقاصد والتي تتمثل في:
|
رد: انواع التغذية الراجعة لتعديل السلوك
شكرًا على النقل المفيد
تحياتي |
رد: انواع التغذية الراجعة لتعديل السلوك
موضوع في قمة الروعه
لطالما كانت مواضيعك متميزة لا عدمنا التميز و روعة الاختيار دمت لنا ودام تالقك الدائم |
رد: انواع التغذية الراجعة لتعديل السلوك
ماشاءالله
كومة ابداع متناثرة في حنايا متصفحك الرائع يعطيك العافيه |
رد: انواع التغذية الراجعة لتعديل السلوك
بارك الله فيكمم
وحياكم بمتصفحي حفظكم الله |
رد: انواع التغذية الراجعة لتعديل السلوك
نقل مميز بوركت جهودك
|
رد: انواع التغذية الراجعة لتعديل السلوك
اسعدني تواجدك
يعطيك العافيه |
رد: انواع التغذية الراجعة لتعديل السلوك
الله يعطيك العافية
|
رد: انواع التغذية الراجعة لتعديل السلوك
اسعدني تواجدك
يعطيك العافيه |
رد: انواع التغذية الراجعة لتعديل السلوك
لكم من الابداع رونقه
ومن الاختيار جماله دام لنا عطائكم المميز والجميل |
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. TranZ By
Almuhajir
HêĽм √ 3.1 BY: ! ωαнαм ! © 2010
new notificatio by 9adq_ala7sas