برنامج الكورت لتعليم المهارات العليا للتفكير

من اقوى البرامج اللي تدربنا عليها



ومفيد جدا مع الطلاب


مؤلف البرنامج

يشتهر الدكتور ادوارد دي بونو مؤلف برنامج CoRT لتعليم التفكير بأنه علامة وخبير في التعليم المباشر للتفكير، والتفكير الإبداعــــي، وقـــد سمي برنامجــــــه بهذا الاســـــم نسبــــة إلى مؤسسة ” Cognitive Research Trust” التي أسسها دي بونو في كمبريدج/ انجلترا.
ويعتبر CoRT من أكثر البرامج استخداما في العالم كطريقة لتعليم التفكير بشكل مباشر، ويستخدمه أكثر من (7 ) ملايين طالب من التعليم الابتدائي إلى التعليم الجامعي في أكثر من 30 دولة، من ضمنها الولايات المتحدة، بريطانيا، كندا، استراليا، نيوزيلندا، فنزويلا، اليابان، روسيا، بلغاريا، الهند، سنغافورة، ماليزيا، وبعض الدول العربية.

أهداف البرنامج

صمم برنامج كورت لتعليم الطلبة مجموعة من أدوات التفكير التي تسمح لهم بالابتعاد عن نماذج التفكير المطبوعة في الذهن ومحاولة إدراك الأشياء بشكل أكثر وضوحاً وتحررا وفي تطوير اتجاهات أكثر إبداعا لحل المشكلات، فيصبح الطلبة من خلال دراسة هذا البرنامج مفكرين شاملين أو موجهين Lateral Thinkers.
يوسع برنامج كورت الإدراك وذلك عن طريق استخدامها, إذا تقدم مهارات التفكير المصممة بدقة للطلبة كأدوات عملية يمكن استخدامها، ومن ثم يتدرب الطلبة على استخدامها في مواقف مختلفة وفي أوضاع مختلفة، إن الإعداد الكبيرة من المواضيع التي يتم التدرب عليها وتنوعها وسرعة إجرائها مهمة، إذا يجب أن تبقى الأداة ثابتة بينما تتغير الأوضاع فيستطيع الطلبة في هذه الطريقة أن يبنوا مهارة باستخدام أدوات التفكير ومن ثم تطبيقها في أي موضوع في المنهاج أو في حياتهم خارج المدرسة،
فالعملية واضحة أداه ـ تمرين ـ تطبيق.
كما يهدف برنامج كورت إلى تحقيق المفاهيم التالية :
التسليم بأن التفكير مهارة يمكن تنميتها .
نمية مهارة التفكير العلمي لدي الأطفال.
تشجيع الأطفال على النظر بصورة موضوعية تجاه تفكيرهم و تفكير الآخرين.
تقدير الذات و احترام الثقة في القدرة على التفكير

وصف البرنامج

يتألف برنامج كورت من ست وحدات مختلفة ويجب أن يتم أولاً تعليم الوحدة الأولى من كورت وهي Breadt وذلك لأنها تركز على توسيع مجال الإدراك أو التفكير ، وهذه المهارة أساسية في برنامج كورت.
أما عن خصائص هذا البرنامج فتتلخص فيما يلي:
برنامج بسيط وعملي ويمكن استخدامه كل حسب طريقته.
برنامج قوي ومتماسك.
له تصميم متواز، إذ أن كل مستوى تدريبي مستقل تماما عن الآخر.
يهيئ الطلبة ليصبحوا مفكرين متقدمين بدلاً من أن يكونوا راجعين.
يستمتع الطلبة في دروسه.
تسمح مرونة برنامج كورت لتعليم التفكير دمجه في المنهاج ، فبعض المدارس تدرس برنامج كورت كموضوع منفصل بينما تقوم المدارس الأخرى بدمجه في موضوع معين أو في المنهاج.
يمكن استخدام مواد كورت لجميع الطلبة وفي جميع الفئات العمرية من المدارس الابتدائية وحتى المرحلة الجامعية، ولكن السن المناسبة أكثر هي سن التاسعة أو العاشرة، كمايمكن استخدامها مع من هم أصغر سناً.

محتوى برنامج الكورت

يتكون برنامج كورت من ستة أجزاء وكل جزء من عشرة دروس:

• كورت 1 : توسعة الإدراكالهدف الأساسي من هذا الجزء هو توسيع دائرة الفهم والإدراك لدى المشارك، وهو جزء أساسي ويجب أن يدرس قبل أي من الأجزاء الأخرى.
• كورت 2 : التنظيميساعد هذا الجزء المشاركين على تنظيم أفكارهم، فالدروس الخمسة الأولى تساعد المشارك على تحديد معالم المشكلة، والخمسة الأخيرة تعلم المشارك كيفية تطوير استراتيجيات لوضع الحلول.
• كورت 3 : التفاعليهتم هذا الجزء بتطوير عملية المناقشة والتفاوض لدى المشارك، وذلك حتى يستطيع تقييم مداركهم والسيطرة عليها.
• كورت 4 : الإبداعغالبًا ما نعتبر الإبداع موهبة خاصة يمتلكها البعض ولا يستطيع إمتلاكه ا آخرون، أما في كورت 4 فإن الإبداع يتم تناوله كجزء طبيعي من عملية التفكير، وبالتالي يمكن تعليمه للمشاركين وتدريبهم عليه، والهدف الأساسي من كورت 4 هو تدريب المشارك على الهروب الواعي من حصر الأفكار، وبالتالي إنتاج الأفكار الجديدة.
• كورت 5 : المعلومات والعواطففي كورت 5 يتعلم المشارك كيفية جمع وتقييم المعلومات بشكل فاعل، كما يتعلمون كيفية التعرف على سبل تأثر مشاعرهم وقيمهم وعواطفهم على عمليات بناء المعلومات.
• كورت 6 : العملتختص الوحدات الخمسة الأولى من الكورت بجوانب خاصة من التفكير، أما كورت 6 فمختلف تمامًا، إذ أنه يهتم بعملية التفكير في مجموعها بدءًا باختيار الهدف وانتهاءً بتشكيل الخطة لتنفيذ الحل.

الفوائد التربوية الناجمة عن تطبيق الكورت:

ارتفاع مستوى التفكير لدى الطلاب حيث أصبحوا يسلمون بأن التفكير مهارة يمكن تنميتها وهم على استعداد لأن
يخوضوا تجربة التفكير في أي شيء وإن كان خارج نطاق خبراتهم.
ربط الطالب بالواقع واستخدام الطالب لمهارات التفكير في حياته اليومية.
مشاركة الطلاب مع أسرهم في استخدام بعض مهارات وأدوات التفكير.
اكتساب الطلاب لاحترام الذات واحترام الآخرين – الاستماع إلى الآخرين – الثقة في النفس- التفاعل الاجتماعي مع الآخرين – الإحساس بأهمية الوقت – القيادة والتفاوض – تغيير الكثير من العادات السيئة لديهم – تحسين بعض السلوكيات – بناء الشخصية – القدرة على التحدث والتعبير وإبداء الرأي – التعليم التعاوني وغرس روح الجماعة .
تحسين مستوى التحصيل لدى الطلبة.

الموضوع الأصلي: برنامج الكورت لتعليم المهارات العليا للتفكير || الكاتب: عروبة وطن || المصدر: منتديات هبوب الجنوب

www.h-aljnoop.com

كلمات البحث

برامج | سيارات | هاكات | استايلات | أكواد | الوان مجموعات | برمجه | منتديات عامه | العاب

سَجَى معجب بهذا