دور معلم التربية الخاصة في دمج ذوي الاحتياجات الخاصة - منتديات هبوب الجنوب





العودة   منتديات هبوب الجنوب > الأقسام التعليميه > ۩۞۩ هبوب ذوي الأحتياجات الخاصة ۩۞۩

الملاحظات

۩۞۩ هبوب ذوي الأحتياجات الخاصة ۩۞۩ يهتم بالمشكلات الصحيه وجميع الإعاقات الذهنيه والحركيه

 
#1  
قديم 29-08-2019
امير بكلمتي غير متواجد حالياً
Egypt     Female
اوسمتي
وسام وسام 
 
 عضويتي » 4688
 جيت فيذا » Aug 2019
 آخر حضور » 23-09-2020 (02:39 PM)
آبدآعاتي » 5,859
 حاليآ في »
دولتى الحبيبه » دولتي الحبيبه Egypt
جنسي  »
آلقسم آلمفضل  »
آلعمر  »
الحآلة آلآجتمآعية  »
 التقييم » امير بكلمتي has a reputation beyond reputeامير بكلمتي has a reputation beyond reputeامير بكلمتي has a reputation beyond reputeامير بكلمتي has a reputation beyond reputeامير بكلمتي has a reputation beyond reputeامير بكلمتي has a reputation beyond reputeامير بكلمتي has a reputation beyond reputeامير بكلمتي has a reputation beyond reputeامير بكلمتي has a reputation beyond reputeامير بكلمتي has a reputation beyond reputeامير بكلمتي has a reputation beyond repute
اشجع
مَزآجِي  »
 آوسِمتي »
اوسمتي
وسام وسام   مجموع الاوسمة: 2

 
افتراضي دور معلم التربية الخاصة في دمج ذوي الاحتياجات الخاصة









معلم التربية الخاصة الاحتياجات الخاصة






لَابُد مِن أَن يَكُوْن مُعَلَّم الْتَّرْبِيَة الْخَاصَّة الْمَعْنِي

بِعَمَلِيَّة دَمْج الْأَطْفَال ذَوِي الاحْتِيَاجَات الْخَاصَّة

فِي الْمَدْرَسَة أَن يَكُوْن قَد تَم إِعْدَادِه تَرْبَوِيا وَتَعْلِيميّا
بِطَرِيْقَة جَيِّدَة وَقَادِر عَلَى تَقْدِيْم أَوْجُه
الْعَوْن وَالْمُسَاعَدَة لِلْمُعَلِّم الْعَادِي
وَيَكْمُن هَذَاالدّوّر فِي الْنِّقَاط الْتَّالِيَة:
1/ تَقْدِيْم الْعَوْن وَالْمُسَاعَدَة لِلْمُعَلِّم الْعَادِي مِن خِلَال
تَحْدِيْد مُسْتَوَى الْأَدَاء الْحَالِي لِلْطَّالِب ذَوِي الاحْتِيَاجَات الْخَاصَّة
وَكَذَلِك طَبِيْعَة الْمُشْكِلَات الصَّحّيّة / الْسُّلُوكِيَّة / الْتَّرْبَوِيَّة الَّتِي يُعَانِي مِنْهَا .
2/ مُسَاعَدَة الْمُعَلِّم الْعَادِي عَلَى طُرُق التَّوَاصُل
مَع الْطَّالِب ذَوِي الاحْتِيَاجَات الْخَاصَّة
3 / مُسَاعَدَة الْمُعَلِّم الْعَادِي فِي تَفَهُّم
خَصَائِص الْطَّالِب ذَوِي الاحْتِيَاجَات الْخَاصَّة
وَذَلِك اسْتِنَادِا إِلَى مُرَاعَاة الْفُرُوق الْفَرْدِيَّة
وَمَرَاحِل الْنَّمُو الَّتِي يَمُر بِهَا الْطَّالِب .
4/ وَضَع بَعْض الْأَهْدَاف الَّتِي يُرَاد تَحْقِيْقِهَا
سَوَاء كَانَت طَوِيْلَة الْمَدَى أَو قَصِيْرَة الْمَدَى
5/ تَوْفِيْر الْتَّعْلِيْم الْزَّائِد .

6/ إِعْدَاد الْخُطَط الْدِّرَاسِيَّة وَالعِلّاجِيّة لِلْمُعَلِّم الْعَادِي



الدَّوْر الَّذِي يُمْكِن أَن يُقَوَّم بِه الْمُعَلِّم الْعَادِي
فِي فُصُوْل وَ مَدَارِس الدَّمْج :

1 / تَعْدِيْل مُحْتَوَى الْمِنْهَاج ولوبِشَكل مُبَسَّط أَو مَبْدَئِي .
2 / الْتَرْكِّيز عَلَى تَعْلِيْم مَهَارَات أَسَاسِيّة لِلْطَّلَبَة ذَوِي الاحْتِيَاجَات الْخَاصَّة
لَا يَتَضَمَّنْهَا الْبَرْنَامَج الْتَّدْرِيبِي الْعَادِي .
3 / تَوْفِيْر بِيْئَة صَفِيَّة تَخْتَلِف عَن الْبِيْئَة الصَّفِيَّة الْعَادِيَّة .
4 / تَغْيِيْر اسْتَرَاتِيْجيَات الْتَّدْرِيس مَع الْطَلَبَة ذَوِي الاحْتِيَاجَات الْخَاصَّة
وَالْتَّرْكِيْز عَلَى الْتَّدْرِيس الْفَرْدِي .
5 / الْتَرْكِّيز عَلَى نِقَاط الْضَّعْف الَّتِي يُعَانِي مِنْهَا الْطَّلَبَة
ذَوِي الاحْتِيَاجَات الْخَاصَّة وَتَقْوِيَة الْجَوَانِب الْإِيجَابِيَّة وَنِقَاط الْقُوَّة لِلْطَّالِب.
6 / عَدَم الْتَرْكِّيز عَلَى جَوَانِب الْقُصُور الَّتِي يُعَانِي مِنْهَا
الْطَّالِب ذَوِي الاحْتِيَاجَات الْخَاصَّة .
7 / تَطَوّير اتِّجَاهَات إِيْجَابِيَة نَحْو الْطَّلَبَة ذَوِي الاحْتِيَاجَات الْخَاصَّة.
8 / ضَرُوْرَة الْتَّنْسِيق الْفَاعِل مَع إِدَارَة الْمَدْرَسَة لِتَذْلِيل الْعَقَبَات
الَّتِي تَعْتَرِض تَقَدَّم الْطَّالِب فِي مُخْتَلِف الْجَوَانِب
الْأَكَادِيْمِيَّة وَالْشَّخْصِيَّة وَالاجْتِمَاعِيَّة .
9 / إِقَامَةعَلاقَة إِيْجَابِيَة وَاتْصَال دَائِم مَع أَوْلِيَاء أُمُوْر الْطَّلَبَة
ذَوِي الاحْتِيَاجَات الْخَاصَّة فِي ضُوَءَالبَرَامَج التَّعْلِيْمِيَّة وَالْتَّرْبَوِيَّة الْمَفْتُوْحَة لَه .
10 / تَقْدِيْم الْتَّعْزِيْز الْلَّفْظِي وَالْمَادِّي لِلْطَّالِب ذَوِي الاحْتِيَاجَات الْخَاصَّة
فِي ضَوْء تُقَدِّمُه الْأَكَادِيْمِي وَالْسُّلُوكِي وَالانْفَعَالِي وَالِاجْتِمَاعِي .
11 / تَعْزِيْز عَمَلِيَّة الْتَّفَاعُل الْإِيْجَابِي بَيْن الْطَّلَبَة
ذَوِي الاحْتِيَاجَات الْخَاصَّة وَزُمَلَائِهُم الْعَادِيِيْن .
12 / الْتَّنْسِيق الْفَاعِل بَيْن الْمُعَلِّم الْعَادِي
وَمُعَلِّمِي الْتَّرْبِيَة الْخَاصَّة كُلَّمَا دَعَت الْضَّرُوْرَة لِذَلِك .
13 / تَطْبِيْق الْمَنَاهِج بِاسْتِخْدَام أَسَالِيْب وَطُرُق فَعَّالَة .
14/ تَقْيِيْم تَحْصِيْل الْطَّلَبَة مِن الْمَعَارِف وَالْمَهَارَات

وَالْقِيَم بِوَاسِّطَةالِاخْتَبَارَات الْشَّفَهِيَّة وَالتَحَرِيرِيّة .


15/ اخْتِيَار أَسَالِيْب فَعَّالَة فِي التَّشْوِيْق تُنَاسْب حَالَة كُل إِعَاقَة



كلمات البحث

برامج | سيارات | هاكات | استايلات | أكواد | الوان مجموعات | برمجه | منتديات عامه | العاب






رد مع اقتباس
 

مواقع النشر (المفضلة)

الكلمات الدلالية (Tags)
لعمل, الاحتياجات, الترتيب, الحاسب

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
إبحث في الموضوع:

البحث المتقدم
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
فوائد الدمج على الأطفال العاديين وذوي الاحتياجات الخاصة وانعكاساته الوافي ۩۞۩ التنمية البشريه وتطوير الذات ۩۞۩ 6 منذ 6 يوم 01:35 PM
لغه الأشارة لذوي الاحتياجات الخاصة الوافي ۩۞۩ هبوب ذوي الأحتياجات الخاصة ۩۞۩ 6 21-02-2024 04:14 PM


أقسام المنتدى

۩۞۩ أناقـــة بنات ♣ نون النسـوه ۩۞۩ | ۩۞۩ آرشيف المواضيع المكرره والمحذوفات ۩۞۩ | ۩۞۩ هبوب إستقبال الأعضاء الجدد ۩۞۩ | ۩۞۩ التنمية البشريه وتطوير الذات ۩۞۩ | الاقسام العامة | الاقسام الاسلامية | ۩۞۩ الصوتيات والمرئيات الاسلامية ۩۞۩ | مدونات الأعضاء الخاصة | ۩۞۩ هبوب تطوير المواقع والمنتديات ۩۞۩ | ۩۞۩ هبوب الديكور والأثاث المنزلي ۩۞۩ | الأسرة والمجتمع | ۩۞۩ هبوب القرارات الإدارية والتكريم ۩۞۩ | الشيلات والقصائد الصوتيه | ۩۞۩ هبوب الفتوشوب وملحقات التصميم ۩۞۩ | ۩۞۩ الحيوانات والطيور والنبات والطبيعة ۩۞۩ | ۩۞۩ التهانى والاهداءات والمناسبات ۩۞۩ | ۩۞۩ هبوب ذوي الأحتياجات الخاصة ۩۞۩ | ۩۞۩ هبوب فعاليات ومسابقات الأعضاء ۩۞۩ | ركن تواصل الاعضاء | ۩۞۩{ هبوب الكمبيوتر والبرامج }۩۞۩ | ۩۞۩ هبوب عالم الرجل ۩۞۩ | ۩۞۩ هبوب الطب والصحة العامة ۩۞۩ | ۩۞۩ القرآن الكريم وعلومه وأحكامه ۩۞۩ | ۩۞۩ خاص بموقع هبوب الجنوب ۩۞۩ | مطبخ الأعضاء والوصفات التحضيريه | ♔ الأقسام الإدارية ♔ | التصميم والجرافيكس | ۩۞۩ كوفي اعضاء هبوب الجنوب ۩۞۩ | ۩۞۩ هبوب السيارات والدراجات النارية ۩۞۩ | ۩۞۩ تصاميم أعضاء هبوب الحصرية ۩۞۩ | ۩۞۩ مرافئ كتابات الأعـضاء بأقلامهم ۩۞۩ | مجلة هبوب الشهرية | الأقسام التعليميه | ۩۞۩ هبوب التربيه والتعليم واللغات ۩۞۩ | الشباب والرياضة | هبوب طلبات التصاميم | ۩۞۩ هبوب الشكاوي والاقتراحات ۩۞۩ | هبوب الرياضة العربيه | ۩۞۩ فواصل واكسسوارات تزيين المواضيع ۩۞۩ | الأقسام التقنية وتكنولوجيا البرامج | ۩۞۩ هبوب الجوالات بانواعها وتطبيقاتها ۩۞۩ | طلبات الاعضاء وتغيير النكات | الاقسام الأدبية والثقافية | شرح خصائص المنتدى |



Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. TranZ By Almuhajir
HêĽм √ 3.1 BY: ! ωαнαм ! © 2010
التعليقات المنشورة لا تعبر عن رأي إدارة موقع هبوب الجنوب ولا نتحمل أي مسؤولية قانونية حيال ذلك ( ويتحمل كاتبها مسؤولية النشر )

Security team

This Forum used Arshfny Mod by islam servant