كان احد الاباء يعود من صلاة الجمعة كل اسبوع
فيوجه حديثه للام قائلا
هذا ما قاله لنا اليوم خطيب المسجد فيقص عليها الكثير
من القصص ثم يخرج منها بالمواعظ والنصائح متجاهلا اولاده
الذين يحملقون فيه وقد اصغوا باهتمام شديد لحديث الكبار
يقول احد ابناءهم فلما كبرت وتذكرت ما كان يقصه ابي
علمت ان بعض حديثه لا يمكن ان يكون قد قاله خطيب المسجد
وانما كان موجها الينا انا واخوتي
والعجيب اننا تاثرنا كثيرا بهذا الحديث غير المباشر
وكنا نحترم ربنا كثيرا ونحبه ونخاف من كل ما يمكن ان يقال عنه
انه حرام لانه يغضب الله عز وجل
وانا الان اتبع نفس الاسلوب مع اولادي
وتقول ام كان اولادي يرفضون النوم في غرفتهم بمفردهم
فصرت اجلس معهم بعد ذهاب كل منهم الى فراشه
واحكي لهم قصة هادفة ثم اطفئ نور الغرفة واترك نورا خافتا
ياتي من الغرفة المجاورة ثم اقوم بتشغيل شريط لجزء عمّ
يتلوه شيخ ذو صوت ندي واترك الغرفة فكان الاطفال يستمتعون
بصوته وينامون قبل انتهاء الوجه الاول منه ومع الوقت
لم يعودوا يخافون من النوم بمفردهم
فبمجرد تشغيل الشريط كانوا يقولون لي اذهبي الى غرفتك
فنحن لسنا بخائفين والاهم من ذلك
انهم اصبحوا يسالون عن الله تعالى ويشتاقون لرؤيته
ويستفسرون عن معاني كلمات الايات التي يستمعون اليها
بل و يحبون الحديث في الدين ويتقبلون النصح بنفوس راضية
فمتى يخوض المربين باختلاف اجناسهم تجارب تربوية تكون سببا في
انشاء جيل يحب الله ويحب ما يامر به الله ؟
والتربية بالفعل ابلغ وانفع من التربية بالقول
الاخلاص هو مالايعلمه ملك فيكتبه ولا عدو فيفسده
ولا يعجب به صاحبه فيبطله
اعمل للدنيا بقدر بقائك فيها واعمل للاخرة بقدر بقائك فيها
واعمل لله بقدر حاجتك اليه واعمل من المعاصي بقدر ما تطيق
من العقوبة ولا تسال الا من لا يحتاج الى احد
واذا اردت ان تعصي الله فاعصه في مكان لا يراك فيه
23-08-2021
عضويتي 
العرض الشجري