28-01-2020
|
|
|
|
|
|
خطوات تدريب المعاق على اللغة ( التدريب ( 14-15)
تدريب 14
الارتباط السمعي
الأهداف:
تقوية حاسة السمع.
الربط بين صوتين مختلفتين بفعلين مختلفين وذلك بغرض التمييز بين الصوتين وتوقع حدوث الفعل المرتبط بكل صوت.
الإجراءات :
اختار صوتين يصاحبهما فعلان بحيث يعطيان سعادة للطفل وليكن صوت مثل "تى تى " يصاحبه "زغزغه" للطفل وصوت مثل بوم بوم ويصاحب الضرب بخفه على كف الطفل.
من المهم جدا أن تنتبه أن هذين الصوتين يكونان دائما مصاحبين بنفس الحركات مع الطفل وفى اى مكان مما يساعد الطفل على أن يستوعب أن هذه الأصوات تكون مرتبطة بالأفعال بعينها.
بعد تكرار هذا التمرين عدة مرات اعمل من وقت إلى أخر الواحد دون الأخر مثل " إصدار الصوت فقط أو اعمل الحركة المصاحبة فقط وانتظر لترى رد فعل الطفل مثلا إذا كان سيمد يده عندما يسمع بوم بوم فذلك يجعلك تستنبط مدى ربط القول بالفعل عند هذا الطفل.
تدريب 15
البحث عن أشياء مرغوب فيها
الهدف:
تنمية الانتباه البصري والقدرة على التمييز بين الأشياء.
البحث في حجره على شئ معين دون التشتت بالأشياء الأخرى.
الأدوات:
علبه متوسطة الحجم تتسع لزوجين لكل من الأشياء التالية : حذاءين / كيسين شيبسى / كرتين .
الإجراءات :
خذ أمام الطفل واحدا من كل زوج من الأشياء السابقة، ثم ضعها أمامه في ركن ما بالحجرة.
امسك بأحد هذه الأشياء واطلب من الطفل أن يأتيك بزوجه المكمل له قائلا: هات فردة الحذاء الأخرى.
إذا لم يتجاوب اشر له على مكانها وإذا لزم الأمر خذ بيده واذهب معه وأنت ممسك بأحد الأشياء ليأخذ زوجه المكمل له ويضع الزوجين في العلبة أو الصندوق.
كرر هذا مع باقي الأشياء المختارة وقم بمكافأته بعد كل استجابة جيده.
ثانكيو عروبة وطن ::56.:: ::2519::
|
|